dimarts, 18 d’octubre del 2016

EL ÀRBOL ROJO

La setmana passada vam treballar l'àlbum il·lustrat "El àrbol rojo". Aquest tracta de com ens sentim quan passem un mal moment, estem "cecs" i només veiem la banda dolenta de les coses. Però al final quan obrim els ulls veiem el nostre arbre, la nostra fulla, que semtpre havia estat allà, però no la veiem. 
Després de la conversa literària vam pensar qui era la nostra fulla i la vam representar. 
És un àlbum que no us deixarà indiferents! Perquè...  qui és la vostra fulla? 


dimecres, 21 de setembre del 2016

SUPERPOWERS!

Aquest any el nom escollit és "Superpowers!", superpoders.  Vam realitzar una activitat on cada nen escribia un superpoder que cregués que tenien els seus companys. Després cadascú de nosaltres va escriure un superpoder que creia que tenia i un que ens agradaria tenir a final de curs, a veure si ho aconseguim!


dilluns, 13 de juny del 2016

PAISAJE DE AMOR

Vam anar a cal Bolet a veure la obra "móns", la qual estava insipirada en el treball de l'autor Jimmy Liao. Aquesta ens apropava a aquests mons íntims, als llocs que ens ajuden a evadir-nos de la realitat quan les coses no van bé, on es respira tranquil i es camina a poc a poc. Uns mons plens de color, de formes màgiques i insòlites. A l'aula vam treballar l'àlbum il·lustrat "Paisage de amor", vam fer una dinàmica on cadascú de nosaltres expressava la seva estoneta, el seu racó, el seu món a través d'un art (dansa, dibuix, mim...). 
Després de la lectura de l'àlbum vam treballar una de les coses més "difícils" de gestionar, la mort, ja que l'àlbum va d'una noia que perd la seva parella. Vam reflexionar i dialogar sobre si mai haviem perdut algú estimat i si haviem anar a aquest món tan nostre en aquell moment. 





L'ESTRELLA DE L'ERIKA

Un dels últims àlbums il·lustrats que hem treballat és "L'estrella de l'Erika", que ens parla de la segona guerra mundial i la llum que té tot ésser humà, la qual ni res ni ningú pot apagar. 
Aquí teniu un vídeo d'una activitat que vam portar a terme per tal de fer entendre a les persones més properes a nosaltres el valor que tenen a través d'una dinàmica molt senzilla, la metàfora del bitllet de 50. 



dijous, 2 de juny del 2016

EXCURSIÓ 6è

Avui hem anat d'excursió per despedir l'etapa de primària d'aquests 4 fantàstics. No hem parat en tot el dia! Hem anat amb kaiak, amb patinet i hem practicat esports a la platja. Hem compartit aquesta sortida amb els nens i nenes de les Cabanyes i de la Granada. Ens ho hem passat pipa! 



divendres, 27 de maig del 2016

AUCA A LES MARES

L'altre dia vam descobrir què és una Auca. Vam escollir un tema i el més votat va ser l'Amor. Cada alumne va crear una auca sobre el tema escollit i les vam llegir a classe. Vam fer votacions, tan sols sobre la narrativa, és a dir, vam votar sense haver vist les il·lustracions. La més votada va ser la de l'Ariadna i aleshores cadascun de nosaltres va il·lustrat una vinyeta en tamany A4. Aquest va ser el resultat:








1. L'amor d'una mare comença quan està embarassada.

2. I quan neix el seu fill els sentiments es multipliquen per mil.

3. La mare canta i el consola. Ara el seu fill ja no plora.

4. El bebe es fa gran i passet a passet va caminant.

5. El bebe vol parlar i "mama" ha deixat anar.

6. La mare trista està quan el bebe entra a la llar i el nen es posa a plorar.

7. El primer dia d'escola és molt emocionant. La mare pensa: el meu fill ja es fa gran!

8. Tot i que la mare està cansada a ajudar sempre està disposada.

9. Encara que el fill es faci gran, la mare sempre és important.

10. Els anys passen i el fill de casa marxa. Cadascú fa la seva vida, però de la mare      ningú se'n oblida.

11. La mare s'ha convertit en àvia. La família ha augmentat i molt contenta s'ha posat.

12. L'amor d'una mare pel seu fill és únic i especial i amb aquest vers hem arribat al final.


dilluns, 23 de maig del 2016

UN LLOC PER A LA RULA

A l'hora de la màgia de la llengua vam trebalalr l'àlbum il·lustrat "Un lloc per la Rula. Aquest àlbum va d'una nena la qual éstà obligada  fer coses que no li pertoquen. Vam adonar-nos de la sort que tenim, en canvi els nens/es d'altres països pateixen per al menjar, un lloc on viure, problemes de salut,...
Vam fer un treball sobre els drets dels infants; un grup va fer un decàleg amb els nostres drets, un altre com han viscut els infants al llarg de la història i l'últim els infant arreu del món.